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论以“两学一做”学习教育指导高校辅导员工作开展
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摘要
“两学一做”学习教育对高校辅导员工作的开展具有重要的指导意义。辅导员应该在“两学一做”学习教育中发挥好带头作用,树规范、立标杆、做榜样,实现辅导员工作水平和学生党员素质的“双提升”。
作者
肖敏
机构地区
山东外贸职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2016年第2期40-40,共1页
关键词
两学一做
高校
辅导员
分类号
D267 [政治法律—中共党史]
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