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论以“两学一做”学习教育指导高校辅导员工作开展

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摘要 “两学一做”学习教育对高校辅导员工作的开展具有重要的指导意义。辅导员应该在“两学一做”学习教育中发挥好带头作用,树规范、立标杆、做榜样,实现辅导员工作水平和学生党员素质的“双提升”。
作者 肖敏
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