期刊文献+

浅谈语文教学和社会生活的联系的策略

下载PDF
导出
摘要 大千世界语言无处不在,可以说语文渗透在社会的每一个角落。一个人如果缺乏丰富的人生体验和对生命的感悟,也就很难理解一些文字里面蕴含的真正含义,因此可以说语文是社会的语文,生活是语文的源泉,是学生学习的重要内容。在高中语文教学中,教师要有意识的加强语文和社会生活的联系,还语文教学的本来面目,使学生感受语文的魅力,提高学生的学习兴趣,提高学生的人文素养。
作者 夏凡
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期231-231,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部