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浅谈语文教学和社会生活的联系的策略
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摘要
大千世界语言无处不在,可以说语文渗透在社会的每一个角落。一个人如果缺乏丰富的人生体验和对生命的感悟,也就很难理解一些文字里面蕴含的真正含义,因此可以说语文是社会的语文,生活是语文的源泉,是学生学习的重要内容。在高中语文教学中,教师要有意识的加强语文和社会生活的联系,还语文教学的本来面目,使学生感受语文的魅力,提高学生的学习兴趣,提高学生的人文素养。
作者
夏凡
机构地区
重庆市潼南区潼南二中
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期231-231,共1页
关键词
语文教学
社会生活
联系
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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