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数形结合思想在初中数学学习的应用
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摘要
数形结合思想是数学学习的重要思想,一般应用于解决几何图形、线性代数问题。在近些年初中数学考试中,考察数形结合思想、方法题目较多且分值较大,是初中教学的重点、难点之一。本文通过详述数形结合的概念及思考方式,并结合具体例题,深入探讨分析初中数学的数形结合思想在学习中的应用。
作者
胡炳红
机构地区
大庆市第五十六中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期151-151,共1页
关键词
数形结合
初中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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