摘要
诗歌是高中语文课程中重要的组成部分,作为一种优美的语言艺术,它虽篇幅短小,却结构整齐、语言凝练、韵律优美、意味隽永、感染力强,对于提高学生们的审美感知能力具有十分重要的促进作用。新课标对高中语文诗歌教学作了明确的要求:“培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。”因此要培养和提高学生审美感知的能力, 就是要在诗歌本身的基础上借助于一切丰富学生审美感知的手段来转化审美对象,从而使同学们对诗歌作品所表达的含义产生深刻的领悟和启迪,达到如诗人同在的完美审美体验。
