高中数学学案教学法的初步实践与体会

在学案教学法中,采取先学后教的策略,课堂教学以学生为主体,教师起着引导作用,提高了学生的自主学习能力和创新能力。本文从转变教师的观念、精心编写学案、有效使用学案这三方面谈一下自己的体会。