高效语文课堂的特征及实现路径

提高课堂教学的有效性,是每一位教师追求的目标。?我校 “先学后教,当堂训练”的教学模式,是打造高效课堂、提高教学质量的有效途径。它融合了多种教育教学思想:从最后一名学生抓起,注重学习的过程,充分发挥了学生个体在课堂中的主体作用,让学生学会自主、合作与探究,让学生获得“自我实现”的体验,从被动学习向主动学习转化。因此可以说,“先学后教,当堂训练”不仅是一种教学模式,更是一种思想,它抓住了教育的本质。