浅谈初中语文教学中情感教育的有效策略

学生不是空着脑袋进入课堂的,他们有自己的想法、主见,有自己的情感需求。因此,教师在教学过程中,要抓住学生的年龄特点和性格特点积极开展情感教学。在初中语文教学中,应用情感教学,使学生和教师产生情感共鸣,可以极大的激发学生的学习热情,进一步提高学生的学习主动性,充分挖掘学生的学习潜力,提高学生的学习效果,从而使教学可以顺利的达成教学目标,进而提高教学质量。