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碰撞智慧火花,开启互动模式——关于高中思想政治课堂互动教学有效性思考

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摘要 在新课改背景下,生本教学越发受到教育者重视,由此开展的课堂互动教学也逐渐运用到高中思想政治课之中。本文结合教学经验,主要从充分注重课堂提问艺术、利用合作学习促进互动、尊重学生差异,提升互动质量、倡导政治实践性课堂等方面入手,积极思考高中思想政治课堂互动教学的有效策略。
作者 林青
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期37-37,共1页
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