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关于高中汉语课堂教学设计的有效性思考
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摘要
随着新课改的不断深入,高中汉语课堂教学也应该完善教学方法,更新教育观念,打造积极活跃的课堂以适应新课改的发展要求。在多年的汉语教学实践中本人有很多感受及收获想与各位同仁交流,本文将浅谈关于高中汉语课堂教学设计的有效性思考,希望能对推动汉语教育的发展有所帮助。
作者
玛丽艳木·约麦尔
机构地区
新疆沙雅县第一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期29-29,共1页
关键词
高中汉语课堂
教学设计
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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