期刊文献+

浅谈三三六自主学习模式下初中英语教师课堂角色

下载PDF
导出
摘要 杜郎口中学经过多年的教学课改探索,创立了独特的三三六自主学习模式,文章对比分析了自主学习模式教师角色与传统教师课堂角色差异,进而分析三三六模式下初中英语教师课堂角色,以为薄弱初中地区的英语课改中教师角色定位提供一些理论参考。
作者 陈建华
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期26-26,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部