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中等幼儿师范学校的货币教学
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摘要
中等幼儿师范学校的学生,虽然经常使用人民币,但是对货币的认识肤浅,学习货币的基础薄弱。教学货币,要在人民币的基础上扩展其外延,通过讲述货币的发展史,结合学生使用人民币的经历,深入浅出地教学。把货币理论的教学建立在学生已经具有的、使用货币的经验之上。
作者
胡新建
机构地区
河南省南阳幼儿师范学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期8-8,共1页
关键词
货币
货币的职能
货币教学。
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G652.0 [文化科学—教育学]
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1
边赛.
现代货币理论在通货膨胀问题上的应用与思考(下)[J]
.当代金融家,2024(5):144-145.
2
陈勇.
滕茂桐经济学术思想综论[J]
.安徽开放大学学报,2024(1):10-16.
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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