期刊文献+

中等幼儿师范学校的货币教学

下载PDF
导出
摘要 中等幼儿师范学校的学生,虽然经常使用人民币,但是对货币的认识肤浅,学习货币的基础薄弱。教学货币,要在人民币的基础上扩展其外延,通过讲述货币的发展史,结合学生使用人民币的经历,深入浅出地教学。把货币理论的教学建立在学生已经具有的、使用货币的经验之上。
作者 胡新建
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期8-8,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部