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明理 激情 导行——初中思想品德教育全过程渗透

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摘要 初中思想品德教育遵循学生身心特点,通过明理、激情、导行,对初中生进行全过程渗透教育,帮助学生准确理解思想品德内涵,激活学生思想品德真情,导练学生思想品德行为,促进学生思想品德知行转化、统一。本文就初中思想品德教育“明理 激情 导行”全过程渗透进行探讨,在“准、真、实”上下足功夫。
作者 李玲娟
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期224-224,共1页
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