在新课程下高中数学课堂的提问技巧

新课程标准下学生成为教学的主体,而数学教学过程的核心要素是加强师生相互沟通和交流,倡导教学民主,为学生的全面发展和健康成长创造有利条件,而课堂提问在教学中具有十分重要的意义和作用,一个好的课堂提问,不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,促进学生的认知结构进一步深化,还能促使教师了解学生,以便因材施教,有的放矢地对学生进行有效教育教学。但对同一个知识点如何进行提问,教学效果却大不一样,把握课堂提问技巧和方法,是提高课堂教学有效性的主要途径。