中小学计算机游戏教学“玩中学”对策

在中小学计算机教学中,学生受当前生活方式和学习方式变化的影响,对游戏教学非常关注。因此,在本文中,我就中小学计算机游戏教学展开探讨,充分利用游戏任务驱动、沉浸感和情境性等特点,让学生在“学中玩、玩中学”。