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高中语文文言文教材研究
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摘要
文言文是中华文明流传几千年的瑰宝,在五千年的文明史上熠熠生辉,在高中教材上,文言文的选择具有重大意义。本文对高中文言文的教材进行研究,提出相关的观点和看法,希望促进高中语文教学质量的提高。
作者
刘素霞
机构地区
河南省周口市文昌中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期164-164,共1页
关键词
高中文言文
教材
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
李妤,贺明浩,林一婷.
高中语文文言文教学优化策略研究[J]
.语言文字教学与研究,2024,2(1):67-70.
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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