期刊文献+

让学生笔下生花

下载PDF
导出
摘要 本文主要将平时的写作技巧进行总结,让学生在习作时有章可循,真的能笔下生花!
作者 谢结莲
机构地区 怀宁县振宁学校
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期156-156,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部