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重视学生主体提高高中物理教学质量

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摘要 我们通常所说突出学生的主体地位,就是以学生为主体,充分调动学生的积极性和主动性,让其自主获取知识。在高中物理教学中,只有更好地突出学生的主体地位呢,才能进一步提高学习的成绩,教学质量得到提升。
作者 张志明
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期125-125,共1页

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