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浅谈高校音乐教育专业即兴伴奏的学习

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摘要 一场即兴伴奏的比赛,总是那么几个同学崭露头角;一场需要即兴伴奏的考试,整个学院找不出来三五个能够担任即兴伴奏的同学;一次工作的面试,声乐演唱都不错的同学,可以简单即兴伴奏的同学却寥寥无几。在高校音乐教育专业的同学中,即兴伴奏能力整体处于低水平的问题已经是高校音乐教育专业中非常明显的问题。虽然高校音乐教育专业基本都开设有钢琴即兴伴奏课。但在音乐教育的同学中,多数同学的即兴伴奏能力处于一个非常低水平的状态。本人自10年进入大学学习音乐教育以来,多次在即兴伴奏、自弹自唱比赛中获得不错名次奖。因此,就本人进入大学学习的这六年多以来的所观、所感、所思,就高校音乐教育专业即兴伴奏整体处于低水平的现状,结合自身的学习和感受,通过本文浅谈高校音乐教育专业即兴伴奏能力的重要性以及如何提高即兴伴奏能力。希望能够给在读的师弟师妹以积极的引导,重视即兴伴奏能力,提高即兴伴奏能力。
作者 孙中乔
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期90-90,共1页
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