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初探高中地理有效课堂教学的策略
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摘要
每一位教师的追求就要要优化教学方式,培养更多的优秀人才,为社会做贡献。教学质量会直接影响到学生的学习能力和学习水平,新课标对提高课堂教学的有效性提出了相关要求。在教学中,教师面对众多压力与考验,这需要高中地理教学不断的创新和改革我们的教学方式与教学内容设计,找到更有效的课堂教学模式来提高课堂教学的质量。
作者
王广华
机构地区
河南省周口市陈州高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期71-71,共1页
关键词
高中地理
有效教学
策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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