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浅谈小组合作学习中如何培养小学生的倾听的习惯
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摘要
小组合作在教学中的应用已经越来越广泛。在小组合作中应该如何培养学生的倾听习惯是一个值得探讨的问题。那么应该以怎样的方式来培养学生的倾听习惯呢,本文经过分析,认为可以从四个方面来引导学生:第一,在教学中对学生提出要求,引导学生产生倾听意识。第二,强化对学生倾听能力的训练,促进学生倾听习惯的养成。第三,运用不同的教学方式引导,激发学生的倾听兴趣。第四,给与学生积极地评价,促进学生倾听习惯的进一步提升。
作者
王云东
机构地区
吉林省长春市德惠市岔路口中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期311-311,共1页
关键词
小组合作学习
小学生
倾听习惯
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
刘丽芳.
语文课堂教学中培养学生倾听能力的策略研究[J]
.教师,2024(11):27-29.
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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