中学数学教学中研究性学习的应用研究

研究性学习能够有效地引导学生进行自主探索,激发学习热情,培养实践能力。针对中学数学教学过程中研究性学习的应用问题,阐述了在3种类型的课程中实施研究性学习的方法:(1)教材中公式、定理的讲解课程;(2)课本例题或课后作业的讲解课程;(3)数学实际应用中的讲解课程。以此提高学生的自主学习能力和创新精神。