培养学生非智力因素促进职高数学教学

非智力因素是影响当前职高数学教学水平高低的一个重要因素,职高很多数学学得不好的学生并不是智力低下,而是因为非智力因素没有得到很好的发展。本文在分析数学学习非智力因素构成的基础上,提出通过培养学习动机,激发学生学习兴趣,培养师生融洽的情感,磨练学生意志,培养学生学习习惯等几个方面,来促进职高学生的数学水平,从而达到优化数学教学的目的。