期刊文献+

在班级管理中培养学生积极心理的策略研究

下载PDF
导出
摘要 老师在开展班级管理的过程涉及到学生发展的诸多方面。为了能够帮助学生在学习的过程中更好地发展,就要关注学生的心理变化和生理发展。但是,近些年来笔者发现,学生出现的心理问题逐渐地增多,学生的承受能力在不断地下降。为了能够保证学生在学习的过程总能够保持良好的心态,在今后的生活中可以具备较强的承受能力,笔者认为培养学生的积极心理很有必要。本文笔者结合在教学中学生的心理状态,简要谈一谈在班级管理中培养学生积极心理的策略。
作者 牟万祥
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期194-194,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部