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走进阅读教学的新境界

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摘要阅读教学是语文教学的核心,是学生阅读的升华,是写作的基础。苏霍姆林斯基说:“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”

作者赵园园

机构地区金坛区明珍实验学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第8期186-186,共1页

关键词阅读教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2016年第8期

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