略谈初中语文教学中的误区及改善对策

随着教育改革的不断影响,初中教学也开始进行了改革与创新,尤其是对于初中语文教学来说,由于长期受到了传统教学模式的影响,使现阶段中教学存在着一定的误区,这样也就限制了学生的学习与发展,同时也影响了学生的学习效果。因此,在实际教学中,教师就要出采取有效的教学措施,做好分析与研究工作,同时还要吸引学生的目光,让学生可以主动参与到学习中去。基于此本文针对初中语文教学中存在的误区进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。