开放式教学模式在视唱练耳课程教学中的应用

随着社会的不断进步,开放式教学模式成为了当今社会关注的重点,在传统的教学模式下,学生通过机械模仿和在特定控制的情况下进行集体学习和练习,在很大程度上阻碍了学生的主体地位的体现,使其内在潜力得不到积极发展。因此在现有的教育模式下积极寻求一种新型的教学模式是十分必要的。本文通过开放试教学模式在视唱练耳中的应用与分析,取得科学的实践理论与经验,进而更好地推动音乐学科的发展、促进学生整体学习能力、合作能力和实践能力的提高。