略淡中学生物教育中学生兴趣的培养

新课程理念强调,中学生物教学应充分重视起教学质量、学生学习兴趣的提升。但就目前来看,受传统教育理念、模式等因素的影响,很多学生的生物学习兴趣和积极性都在逐渐降低,不仅不利于教学目标的实现,也会制约学生生物综合素养的提升。因此,在实践教学中,教师应注重学生学习兴趣的激发。