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虚词也是有生命的——关于文言虚词教学的几点认识

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摘要 古代文言文学习篇目在整个语文教学中占去了将近一半的篇幅,而文言文教学的效果、现状却令人堪忧。这其中除了文言较为旷远的时代隔膜和繁多难于识记把握的文言知识点外,文言虚词的难于把握理解也给老师的教和学生的学带来了颇多烦恼。其实文言虚词并非真的虚不可捉,它的丰富情韵对学习赏读文言作品至关重要。
作者 马金萍
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期135-135,共1页
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