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浅谈小学语文课外阅读课内指导的策略研究

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摘要 语文是一个厚积薄发的学科。为了培养出符合时代发展的专业型人才,在开展教学的过程中老师就要结合课内教学的情况,引导学生进行课外阅读,以强化学生的语文素养,落实教学理念,促进学生语文素养的提升。那么应该怎样开展课外阅读课内指导呢?本文结合教学经验探讨,提出一些参考策略。
作者 刘阳
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期134-134,共1页
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