浅谈在小学美术教学中对后进生学习心理激励的方法

人之初,性本善,性相近,习相远。任何一种事物存在于社会都是有着它的价值和意义的,这个世界,只要有意识,就会有比较,学校中的后进生便是如此,并不是说有的学生命中注定就应该是后进生,也没有学生愿意被戴上后进生的帽子,后进生也是与其他学生相比较而言,在学习成绩或者其他方面处于较为落后的水平,但是这一切都不是永久性的,后进生通过自己的努力完全可以摆脱掉差生的帽子来获得别人的刮目相看。本文将针对小学美术教学,为如何鼓励后进生的学习出谋划策。