浅议小学生课堂倾听习惯的培养

社会在发展,时代在进步,小学生的素质教育成为社会各界关注的焦点问题,小学生的倾听能力作为小学生综合素质的重要组成部分,必然也随之受到了非常广泛的关注。小学生获取知识的主要阵地便是课堂,教师的教学与课堂上的互动都必须要依靠小学生的倾听才能完成,如果教师与小学生之间都不愿意倾听彼此,那么知识便无法在教师与学生之间进行传递,小学生不会倾听就接受不到教师所传授的知识,这对于小学生的学习来说会产生巨大的阻碍作用,本文将就小学生课堂倾听习惯的培养进行深入的分析与探讨。