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小班计算活动——勇闯智慧岛

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摘要 小班幼儿对数字已经有初步的认知,对于1-9的点数活动,还有待提高,尤其是手口一致的进行点数,另外在游戏中孩子们需要按数取物时往往数概念和念数不能同步。
作者 孙倩
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期6-7,共2页

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