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探究功与速度变化的关系教学设想

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摘要本文以教学设计的形式对高中新课程物理《探究功与物体速度变化的关系》一节内容的教学过程进行了阐述与分析,并根据教学过程作者提出了自己的体会与反思。

作者马琦

机构地区陕西师范大学附属中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第8期314-315,共2页

关键词功速度变化关系教学设想

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2016年第8期

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