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在小学数学教学中情境教学的运用
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摘要
在小学数学教学中,创设情景教学对于活跃课堂气氛,提升课堂效率都是有很大帮助的。对于小学数学教师而言,引起学生的注意力,激发学生的学习兴趣,拨动学生的心弦,充分调动学生的学习积极性和主动性。必须意识到运用情境教学法的重要性,改变传统的教学理念,将情境教学和课堂知识巧妙地结合起来,实现数学课堂的高效率,从根本上提升教学水平。鉴于此,本文主要针对来进行分析与阐述。
作者
吴常霞
机构地区
山东省菏泽市定陶区杜堂镇杜堂杜堂小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期235-235,共1页
关键词
小学数学
情境教学
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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