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民族预科物理分层教学研究

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摘要 针对少数民族预科生的特点,研究南昌工学院民族预科大学物理课程的学情,教情,根据学生的目标院校和所学专业,从而探索出符合少数民族大学物理的教学。
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期220-220,共1页
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