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初中英语词汇学习中的问题及策略
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摘要
词汇是英语学习中最基础,最重要的部分。它是我们掌握,运用英语的前提。初中阶段是英语学习的入门阶段,《义务教育英语课程标准》要求初中毕业生在词汇方面能熟练地运用基本拼读规则拼写单词;能根据所学的构词法判断和记忆派生词和合成词的词义和词类;能掌握800个左右单词等。但是由于在日常的英语词汇学习和教学中存在的问题,导致一些中学生未能达到学习目标,这不但影响学生掌握英语.更影响他们学习英语的兴趣。
作者
王亚楠
机构地区
聊城大学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期177-177,共1页
关键词
词汇学习
问题
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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