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寻访陆上“丝绸之路”——学习与探究活动

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摘要 通过历史阅读探究课,寻访路上“丝绸之路”,培养学生学习历史的兴趣,生成学生的历史智慧,增强实现“中国梦”的信心与使命感。
作者 沙礼萍
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期149-150,共2页
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