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让习作充满乐趣
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摘要
语文源自于生活,生活中孕育着语文,而习作是生活的反映,也是情感的载体,习作的过程就是体验生活的过程。只有把生活的情趣和乐趣在作文课堂中展示出来,拨动学生情感的心弦,才能激发学生情感的共鸣;只有让学生在习作的过程中积极体验到生活的乐趣和情趣,学生才能爱作文,有话想说,有话会说。这样,我们的教学才能取得良好的效果。
作者
罗春兰
王跃田
机构地区
重庆市渝北区龙塔实验学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期138-138,共1页
关键词
体验
生活
习作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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