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快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析

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摘要 随着新课改的不断深入,小学生在课堂上的主体地位受到了越来越高的重视,语文教师不仅仅要保证小学生在课堂上能够学到更多的语文知识,更要关注小学生的学习情绪,保证小学生能够在愉悦的学习氛围中来进行学习,于是快乐教育的理念在当今的小学语文课堂上开始蔓延开来,众多语文教师正在积极致力于如何将快乐教育的理念真正融入到语文课堂教学当中来,本文将就快乐教育理念下的小学语文课堂教学方式与方法进行深入的分析与探究。
作者 刘亚萍
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期119-119,共1页
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