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浅谈小学班主任班级管理的创新及实践 被引量:1

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摘要 小学阶段是学生提升素质、健全人格的重要时期,班级管理质量高低将直接关系到学生的未来发展。伴随教育体制的不断变革,新时期小学班级管理工作面临更多的挑战,班主任作为班级管理的主力军,应顺应时代的发展,积极创新、勇于实践。本文将根据个人多年的工作经验,探讨班级管理工作的创新实践途径,以期带给更多小学班主任参考与借鉴。
作者 胡莉
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期104-104,共1页
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