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关于初中藏文教学的有效策略研究
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摘要
本文以初中藏文教学作为研究主题,探讨初中藏文教学的有效策略及相关问题。首先对现代化的教学技术的应用进行了简要概述;主要分析了初中藏文教学中学生的主体性因素,并以此为基础,提出了教学指导的适当性、学生技术的升的自主性;并对促进这种可以有效提升教学效果的理念的相关措施进行了具体探讨。希望通过本文初步论述可以引起更多的关注与更为广泛的交流,从而为该方面的理论研究工作与教学实践提供一些有价值的信息,以供参考。
作者
洛松旦增
机构地区
西藏昌都市贡觉县中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期54-54,共1页
关键词
初中
藏文
教学
策略
分类号
G633.39 [文化科学—教育学]
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