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基于学生个性差异的初中德育分层导育的方法

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摘要 对于初中生而言,他们每一个都有独特的个性,通过德育教育,能够充分发展他们的各种智能,从而促使他们更好的发展。结合初中学生个性的差异,在德育教育中,实施分层导育方法,希望能够提高德育教学的效果。
作者 喻洪建
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期49-49,共1页
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