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当代小学生健康人格教育问题研究
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摘要
小学阶段是学生心理健康教育的起始阶段,也是学生人格形成的重要阶段,加强小学生的人格健康教育能为学生的人格塑造奠定良好的基础。健康人格是一种基于培养学生健康心理品质发展活动,促进学生各方面和谐统一发展,完善学生健康心理品质发展过程。本文阐述了小学生人格的辅导和教育的重要性,分析了制约影响小学生健康健康人格的因素,并提出了相应的小学生健康人格教育对策。旨在促进小学生健康心理的发展,从而培养人格健康的小学生。
作者
聂淼
机构地区
吉林省长春市德惠市第二实验小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期23-23,共1页
关键词
小学生
健康人格教育
研究
分类号
G626 [文化科学—教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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