陶行知生活教育理论对幼儿美术“玩中学”的启示

陶行知先生曾以《假如我重新做一个小孩》为题,阐明儿童教育应该包括的内容,其中有句发人深思的话:“我要多玩玩”。幼儿,就是在玩中学习、生活、成长的。接触陶行知先生“玩中学”的理论,让我对小班玩色游戏活动有了更深的感触。幼儿自身就具有色彩本能。这种潜在的能力有待我们开发,而不是受到压抑和改造。因此我们本着着眼于农村实际,发挥本园农味特色,将玩色游戏融入到小班主体活动中来,让孩子们在玩中乐,乐中玩。