浅谈高中生物中的概念教学

概念是思维的基本形式之一,是事物本质以及特征的抽象概括。高中生物的概念繁多无序,有些概念比较抽象,学生较难理解,故教师要因情因境采用不同恰当的教学策略,引导学生充分理解和掌握概念,从而突破高中生物概念教学的难点,提高教学的有效性。