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小学思想品德课体验式教学探索与思考
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摘要
思想品德作为教学环节中必不可少的科目,有着其固有的重要性和不可替换性。在小学阶段中,它对孩子的健康成长具有重要的意义,本文主要针对现在小学品德教育中存在的一些问题,在对进行改革式的体验教学发展的过程中可能出现的一些问题,提出一些可行的方案。
作者
袁友林
机构地区
四川省华蓥市双河小学杜家坪校区
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期156-156,共1页
关键词
体验式教学
小学
思想品德
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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