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浅谈如何让“讨论探究”成为优化课堂教学的有效途径

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摘要 教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了一些可喜的变化,老师们深刻的意识到“一切以学生的发展为本”,要将“自主、合作、探究”的学习方式充分运用到课堂中去。教学中,教师若能结合学生实际和教学内容设计出富有趣味性、探索性的情境性问题,将学生置身于“问题解决”中,就可以吸引学生、激发学生强烈的讨论探究欲望,达到提高课堂教学效率的目的。
作者 田永芳
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