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如何做好幼小协同科学衔接工作
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摘要
众所周知,幼儿园生活与小学生活是截然不同的两种。幼小衔接主要指的是幼儿在幼儿园大班进入小学一年级,这是结束幼儿园生活,接受正规的小学教育的初期,同时也是幼儿心理发展的一个重要转折期。幼小衔接也不再是幼儿园与小学学校之间的事情,家庭和社会因素也都发挥着一定的推动作用。作为幼儿园,也要想方设法,与时俱进,并且采取有效的措施,努力做好幼小衔接的相关工作,以促进幼儿的健康成长和成才。
作者
郑玉芳
机构地区
四川省宜宾市宜宾县高场镇中心幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期109-109,共1页
关键词
幼小协同
科学衔接
工作
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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2016年 第9期
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