高中历史课堂问题设计艺术初探

随着课程改革不断的深入,高中历史课堂教学方法已经不能更好的满足现代化教育的需求。在这种情况下,应该以新课改为新目标,对原有的历史课堂教学方法进行适当的改革。因此,本文主要对高中历史的问题设计艺术作出了有效的阐述。