小学语文情趣课堂文化的实践与研究

语文是一门文字类的学科,所以就注定了它的学习会比较枯燥,而小学生处在一个活泼好动的年龄,怎样在语文教学中吸引学生的注意力,打造高效课堂呢?本文进行了简要的探究,探讨了打造情趣语文课堂的价值和相关的策略。